Estudiante de La Puente recibe premio escolar Alexander Hamilton

LA PUENTE —  Dianey Navor, estudiante de último año en la Preparatoria Nogales en la ciudad de La Puente, recibió el premio escolar Alexander Hamilton, un reconocimiento nacional por su excelente servicio a la comunidad y su rendimiento académico.

Navor, en su tercer año de preparatoria, es una de 29 estudiantes de Estados Unidos que exhiben los más altos estándares de carácter y liderazgo a través del servicio, seleccionados entre un grupo de más de 600 alumnos de preparatoria de alto rendimiento en todo el país.

“Estoy muy orgullosa de haber ganado el reconocimiento, y muy agradecida con mi mentor escolar por haberme dicho sobre el programa, y con mi familia por apoyarme”, dice la joven, cuyas calificaciones son excelentes.

Los ganadores de los premios completarán un riguroso programa de 5 años diseñado para permitir que cada estudiante tenga éxito en la universidad y la carrera profesional, y asistirá a las conferencias anuales llamadas “Leader Weeks” (Semanas del Líder) en diferentes estados e incluso fuera del país.

“Con la beca anualmente obtengo 500 dólares durante las conferencias de liderazgo. Ahí voy a aprender sobre cómo entrar a la universidad, cómo permanecer en ella, aprenderé sobre mi cultura y la preparación para el empleo una vez me gradué”, dice la adolescente, cuyos padres son inmigrantes de Guerrero, México.

Uno de los mayores logros de esta joven es ser parte de “Pomona College Academy for Youth Success” (PAYS), un programa residencial riguroso de tres años diseñado para fortalecer las habilidades de los estudiantes y prepararlos para la universidad.

“Mis experiencias con PAYS me dieron algo que nunca se me puede quitar: mi voz”, dijo Navor, a quien le apasiona el baile folclórico y es la presidenta del Grupo Folclórico Fiesta en Nogales.

A su corta edad, la adolescente también es la secretaria de “California Scholarship Federation” (Federación de Becas de California), “National Honor Society” (Sociedad Nacional de Honor) y “Active Minds” (Mentes Activas).

La adolescente señala que la clave para ser competente es el balance.

“Me aseguro de no dejar todo al final. Me ocupo en las prioridades, pero también hago lo que quiero, que es ayudar a los demás y el voluntariado”, afirma.

El mayor motor de la estudiante son sus padres inmigrantes, por lo que busca estudiar para convertirse en abogada de inmigración y psicología, para ayudar a los niños abusados y a los menores en hogares de crianza.

Reconocimiento

Este es el decimoquinto año en que el premio ha sido otorgado por “Alexander Hamilton Scholars” (Escolares de Alexander Hamilton), una organización sin fines de lucro con sede en Seattle, Washington.

El propósito del Premio Hamilton es reconocer a los estudiantes de secundaria por sus logros académicos, personales, de servicio y empresariales.

Nora Plasencia Flores, directora de actividades de la escuela de Navor, afirma que la joven se merece el premio.

“Ella es perseverante, no ve los obstáculos sino que se enfoca en la meta, y cuando alguien necesita ayuda ella es la primera en levantar la mano para asistir. Además siempre entrega sus tareas a tiempo, y lo más importante de todo es que tiene el apoyo de sus padres”, dice Flores.

La directora sostiene que la clave del éxito estudiantil son padres involucrados como los de esta jovencita.

“Les pedimos a los padres que se involucren en la educación de sus hijos, que les permitan participar en diferentes actividades para que conozcan a más gente que pueda guiarlos. Si tienen preguntas, las escuelas están abiertas para responder”, agrega.

Por su parte, Navor les recomienda a los estudiantes tener buena relación con los maestros, mentores y consejeros.

“No tengan miedo de preguntar dónde está la ayuda, especialmente si son de primera generación”, concluye.